几乎每年中、高考季，有关职校生竞争力的话题都会拿出来被讨论一番，“蓝领”不如“白领”，“高职”并非“大学”等等类似言论，时不时还会出现在耳边。独墅湖畔的苏州工业园区服务外包职业学院，用实力与成绩告诉大家，职业教育前途广阔、大有可为。

这其中到底有着什么样的精彩故事呢？苏州工业园区服务外包职业学院党委书记、校长严世清，为我们讲述这所高职院校一路走来的故事。

热忱铸坚定

2008年，苏州工业园区历经几年大力开展服务外包业务，已经取得了显著成效，并于2007年被商务部、信息产业部和科技部联合授予全国第一个“服务外包示范基地”称号。2008年5月，为了更好地为服务外包产业提供专业人才，促进产业发展，苏州工业园区服务外包学院诞生，并在建校之初就提出了“为产业办教育”的口号。

“我是2009年到苏州工业园区服务外包职业学院的，可以说，参与了学校筹备和建设的整个过程。”在2009年之前，严世清的身份是苏州大学博士生导师。很多人好奇，为什么这样一位博导、教授，会选择到一所在当时看来还“前途未卜”的高职院校任职呢？

“转换职业赛道，我并没有考虑太多，倒是真正来了学校，这里老师对职业教育的热忱、学生的表现打动了我。”严世清直言，来到苏州工业园区服务外包职业学院后，自己思考了很多，考虑了很多，“特别是如何针对职业教育的特色，对学校进行变革，以让学生接受更好的教育，获得更光明的前途。”

严世清将职业教育定位为平民教育。“我们学校有近20%的贫困生，大部分学生都来自普通家庭，而且很多都是其所在家庭和家族的第一代大学生。培养好他们，不但能改变他们个人的命运，而且能改变他们背后的一个家庭、家族甚至一个村庄的命运，从根子上斩断‘穷根’，助力国家的脱贫大业。”

“苏州工业园区服务外包职业学院建校以来，始终以学生为本，立德树人，给学生更广阔的舞台，让他们可以发挥所长，找到自己人生的奋斗方向。”经过13年发展，苏州工业园区服务外包职业学院为学生搭建的“舞台”确实越来越大。这所“一穷二白”建设起来的职业院校，目前已一跃成为江苏省最年轻的省级示范性高职院校，师生共获得全国职业院校技能大赛特等奖1项、一等奖28项，省级一等奖115项，学生就业率始终保持在98%以上。

跨界的思考

万事开头难，更难的是苏州工业园区服务外包职业学院的发展无先例可循。

2013年，严世清率先提出了要开始“跨界融合”的人才培养实践。在他看来，传统职业教育受本科教育理念束缚过多，专业设置、人才培养理念以及教育模式等都严重制约了复合型人才的培养。所以，苏州工业园区服务外包职业学院找准痛点，从淡化专业到强化跨界学习能力，以注重一岗多能复合型人才培养作为教育改革突破点，探索形成了特色鲜明的跨界融合型人才培养模式，有效解决了高职学生在跨界思维能力、发现并解决问题能力、创造性思维、职业岗位迁移能力等方面的短板，重点培养出具有交叉思维和跨专业知识技能的行业从业人才。

“职业教育绝对不能简单照搬本科高校的学科门类系统，而是要注重学生跨专业的职业能力培养，顺进化之理，应未来之需。”严世清强调，真正意义上的职业教育应该是一个跨界融合系统。

为了更好地培养出能跨界融合、一专多能的“斜杠人才”，苏州工业园区服务外包职业学院还率全国大专院校之先，实行了“完全学分制”。在苏州工业园区服务外包职业学院，除了10个德育、劳育学分外，每个学生在120个课内学分中，有74个选修学分可以自主选择科目，要求各专业学生必须“文科”“理科”“艺术”专业互选6个及以上学分。

同时，学校还出台措施鼓励教师“跨界”进修，攻读第二学位。截至目前，教师硕、博士比例达97%，156名教师开设了187门跨专业课程。学分制也促进了教学的国际化，学校与美国加州州立大学斯坦尼斯劳斯分校、韩国仁济大学、泰国宋卡王子大学等国外高校在生物制药、软件技术、电子商务等专业领域置换课程总计58门，互认学分185个。

学分制改革激发了师生的内驱力，以此为主形成的《跨界融合型服务外包人才培养体系创新与实践》也荣获了含金量极高的2018年职业教育国家教学成果二等奖。

融合的精妙

要学会游泳，就必须下水。对于技能人才来说，实践始终摆在首位。那职校生该怎样实践？去企业！

背靠企业，多年来，苏州工业园区服务外包职业学院谱写了不少精彩故事，打破了多年来产教融合“合而不深”的困局。

“我们始终坚持以‘构建校企互融共生命运共同体’的理念来开展校企合作，推动产教融合。”苏州工业园区服务外包职业学院通过“平台合作、校企共建、融合发展、共同治理”四大校企合作机制，紧跟产教融合热点、解决行业企业痛点、服务教育改革试点，先后与225家企业开展深度合作（其中80%为苏州工业园区企业），共建校外实训基地182家，为学生实践提供了更多机会，同时为区域产业发展提供大量急需的技术技能人才，形成了产教互惠共赢、校企互融共生的命运共同体。

值得一提的是，学校产教深度融合典范——独墅湖创客汇，入选中国高等教育博览会典型案例展示，其先后与企业合作成立“四中心一工场”，涉及生物制药、智能制造、电子商务、动漫等行业，助力跨界融合型人才培养。

此外，以企业学院建设为重点，形成现代学徒制标杆。苏州工业园区服务外包职业学院—金唯智学院，获教育部创新发展行动计划项目等9项殊荣；以中科院苏州纳米所嵌入式人才培养为试点，开院所合作先河。

校企合作、产教融合的红利在苏州工业园区服务外包职业学院展露无遗。“融合就是通过校企合作让学生在校所学与企业实践有机融合，这是职业院校提高人才培养质量的生命线。”严世清直言，教育不能只讲究热忱，更要讲究策略，“做人比做事重要，综合素养比单项技能重要，教会学习方法比教会具体知识重要，学生的潜能是无限的，育人者必须时刻保持思考，去挖掘学生潜在能力，培养他们与社会接轨的能力，尽最大能力为他们走好未来人生路贡献力量。”

在苏州工业园区加快建设世界一流高科技园区、一流自贸试验区和打造面向未来的苏州城市新中心的大背景下，严世清说，苏州工业园区服务外包职业学院要继续深度融入地方发展，体现学院的责任与担当，在高质量发展中贡献“学院样本”，在攻坚克难中弘扬学院“拓荒精神”，走出高端发展、品牌发展的新路径。

《学习强国》苏州学习平台  作者：向煜  来源：《现代苏州》杂志  责任编辑：卢征 夏颖 高仁泉

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